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기본정보

강사 기본정보
이름 지성분
강사신청상태 [강사정보 승인됨]

강사정보

강사정보 상세내용
강의분야 문화예술교육 기타강의분야 음악치료
강의지역           
교육대상          
강사소개(공개용) 저는 경안신학대학원 대학교 음악학과에서 음악치료를 전공하였습니다. 제가음악치료를 전공하게 된 계기는 여러 악기를 많이 다루다보니 음악을 통하여 다른 대상자와 공감하면서 다양하고 구체적으로 배워서 대상자에게 전문성 있게 중재역활을 하고 싶어서 음악치료를 하게 되었습니다. 제가 할 수 있는 악기는 피아노, 우쿨렐레, 기타, 하모니카, 오카리나, 색소폰 , 플릇, 클라리넷, 색소폰, 타악기로는 젬베, 카혼, 컵타. 등입니다. 저는 계속적으로 악기를 배우고 익히는데 정진하고 열심히 나의 삶을 매일 가꾸고 있습니다. 조금 늦게 공부를 시작하였지만 젊은 학생 못지않게 노력하며 오늘하루를 멋지고 의미있게 살려고 노력하면서 살고 있습니다. 음악치료사는 단순히 도움을 주는 사람이 아니며 신체적, 사회적, 정신적, 감정적, 영적인 건강을 가져오도록 전문적으로 음악 경험을 통해 돕는 사람이라고 봅니다, 저의 가장 큰 장점은 음악적으로 경험이 많다는 것입니다. 학교를 다니면서 실습을 발달장애 대상자가 있는 곳에서 하였고 지금은 바우처 기관에서 악기지도 강사를 하고 있습니다. 제가 아이들을 대하는 기본적 정신은 나의 자식을 대하듯 똑같이 대하는 따스한 마음그릇을 빚어내려는 마음입니다. 제가 하려는 음악치료사의 역활은 공감능력을 가지고 대상자가 자기표현을 할 수 있도록 다양한 기회를 만들고 동기부여를 가지도록 도우며 음악을 통하여 의사소통의 채널을 만들어 갈 수 있도록 돕는 사람이고 싶습니다.
강의내용 ▪ 목 적 : 운동(지각적 운동능력), 정서(일치성), 인지 ▪ 목 표 : 목적에 해당하는 영역들을 음악활동을 통해 진단평가 한다. ▪ 대 상 : 노인 ▪ 방 법 : 1. Hello Song (인사노래 부른다) 2. “고향의 봄” 노래를 1회 부른다. 3. 고향이 어디인지 질문한 후 고향의 봄 노래 가사에 ‘나의 살던 고향은 꽃피는 00’ 빈칸에 고향 이름 넣기 3. 고향의 봄 노래에 맞추어 손동작으로 악기 연주 1회 연습하기 4. 고향의 봄 노래 중 앞의 8마디를 느린 박자로 2회 반복해서 연습하기 5. 고향의 봄 노래 뒤 8마디를 정박자로 2회 반복해서 연주하기 6. A팀과 B팀으로 나누어 A팀은 앞에 8마디를 느리게 치고 B팀은 가사 뒷부분 8마디를 정박자로 친다. 7. A팀과 B팀이 느린박자와 정박자를 바꿔서 하기 8. 치료사의 기타 반주에 맞추어 정박자로 전체 연주하기 9. 오늘 활동에 대하여 소감나누기 ▪ 응 용 : 고향집 그리기, 질문: A4용지, 색연필(어르신의 고향집은 어떤 집 이였나요? 기억을 되살려서 그려보세요 질문: ①자신의 이름 말하기 ②어르신 집은 어떤 집이였나요?(기와집, 초가집, 슬라브집, 양철집) ③어릴적 고향에서 무슨 놀이를 하며 자라셨나요?, ④지금 고향에 가시면 가장 보고 싶은 사람은 누구일까요? ⑤고향에 가면 무엇을 제일 하고 싶으신가요? 등을 물어본다. ▪ 도 구 : 기타, 소고 ▪ 시 간 : 30분 ▪ 음악이 협동치료사 ① 인지: 기억력-장기(회상) ② 정서: 감정이입-노래부르기 ③ 운동: 소,대근육 운동 ④ 사회: 관계형성기술 ⑤ 언어: 표현언어-목소리 음색 ⑥ 음악: 음정-노래부르기, 음정의 정확성

학력사항

학력사항 상세내용
최종학력 학교명 학과 전공
대학원졸업 경안신학대학원대학교 음악과 음악치료전공

자격정보

자격정보 상세내용
명칭 발행기관 발급일 자격번호
보육교사2급 보건복지부
명칭 발행기관 발급일 자격번호
오카리나지도자 한국오카리나교육협회장
명칭 발행기관 발급일 자격번호
노인음악심리상담사1급 한국자격검정평가진흥원
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